课程内容涵盖中国传统文化各个重要领域,包括古代哲学、史学、文学、教育、伦理、宗教、艺术、科技等。课程体系完备,内容广博。通过对中国传统文化重要领域内容的介绍和评析,旨在使学员较全面地接受中国传统文化知识,以加厚其中国文化底蕴,增益其人文精神和人文素养。文化教育,归根结底是素质教育而非能力教育。学习中国传统文化,有助于继承和发扬中华民族优秀的文化遗产;有助于增强民族自信心、自豪感和凝聚力;有助于开阔文化视野、提升人文素质,并对教育教学产生积极的影响。
教师人文素养的修炼
课程内容涵盖中国传统文化各个重要领域,包括古代哲学、史学、文学、教育、伦理、宗教、艺术、科技等。课程体系完备,内容广博。通过对中国传统文化重要领域内容的介绍和评析,旨在使学员较全面地接受中国传统文化知识,以加厚其中国文化底蕴,增益其人文精神和人文素养。文化教育,归根结底是素质教育而非能力教育。学习中国传统文化,有助于继承和发扬中华民族优秀的文化遗产;有助于增强民族自信心、自豪感和凝聚力;有助于开阔文化视野、提升人文素质,并对教育教学产生积极的影响。